研究目的Objective
        短视频沉迷作为一种网络成瘾的新形式，是一种非致死性心理危机（Richard & Burl, 2017），不但与自我认同危机密切相关，也存在与其他危机叠加耦合进而发展为致死性心理危机的风险（Benson et al., 2011）。尽管短视频平台的推荐算法会诱导用户的沉迷行为，但用户仍有可能将沉迷行为归因于个体因素，这将不利于个体成功应对沉迷危机。为此，本研究旨在探索短视频用户对其沉迷行为的归因倾向及其与应对策略的关系。方法：371名自我报告存在抖音沉迷情况的大学生用户完成了问卷调查，包括抖音沉迷的归因问卷和沉迷应对量表。
研究方法Methods
         371名自我报告存在抖音沉迷情况的大学生用户完成了问卷调查，包括抖音沉迷的归因问卷和沉迷应对量表。
结果和讨论Results & Discussion
        在使用问卷测量时，用户将沉迷行为归因于外部技术因素（视频内容M=3.96，SD=0.72；算法因素M=3.82，SD=0.75）的程度较高，而归因于个体因素（如，自控力M=3.14，SD=0.87；孤独无聊M=2.99，SD=0.83）的程度较低。然而，当使用开放式问题进行测量时，仅有3.5%的用户明确将抖音沉迷归因于算法因素，而有更多用户将其沉迷行为归因于视频内容（53.8%）和孤独无聊（17.2%）。归因于算法因素（r=.14, p=.006）和视频内容（r=.16, p=.002）与积极应对呈正相关，且与消极应对无关。归因于孤独无聊与积极应对（r=.19, p<.001）和消极应对（r=.26, p<.001）均呈正相关。
研究结论Conclusions
        在无问卷条目提示的情况下，大学生用户将其自我报告的抖音沉迷情况主要归因于视频内容和孤独无聊，且难以将沉迷行为归因于算法因素。将抖音沉迷归因于个体因素（如孤独无聊）会导致更多的消极应对，不利于化解沉迷危机。应通过教育项目提升用户对短视频沉迷风险因素的认识。
核心参考文献References: (APA format)
Benson, P. L., Scales, P. C., & Syvertsen, A. K. (2011). The contribution of the developmental assets framework to positive youth development theory and practice. Advances in Child Development and Behavior, 41, 197–230.
Eiser, J. R. (1982). Addiction as attribution: Cognitive processes in giving up smoking. In J. R. Eiser (Ed.), Social psychology and behavioral medicine (pp. 281–299). Chichester, England: Wiley.
Eiser, J. R., & van der Pligt, J. (1986). Smoking cessation and smokers’ perceptions of their addiction. Journal of Social and Clinical Psychology, 4, 60–70.
Eiser, J. R., van der Pligt, J., Raw, M., & Sutton, S. R. (1985). Trying to stop smoking: Effects of perceived addiction, attributions for failure, and expectancy of success. Journal of Behavioral Medicine, 8(4), 321–341.
Richard, K. J., & Burl, E. G. (2017). Crisis intervention strategies (8th ed.). Connecticut, USA: Cengage Learning.
Weiner, B. (1985). An attributional theory of achievement motivation and emotion. Psychological Review, 92(4), 548.

 

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